2016年09月08日

2016年度 13時限目「残り半年間の勉強」

こんにちは、さくらです
夏休みが終わり1週間が経ちました
学校に通いながら受験勉強を進める生活にも慣れてきたでしょうか

さて、いよいよ入試問題に取り組む秋がやって来ます
本当に「受験勉強」と呼べる勉強はここからです
今回は残り半年間の勉強について、大きな流れを確認したいと思います

高校入試までの半年間には次の3つの時期があります

1.1学期から続く「先取り学習」の時期
2.先取りを終了して「過去問研究」の時期
3.入試直前から入試期間の時期

それぞれの時期で勉強する内容が異なってきます
いつまでに何をすべきなのか、しっかり頭に入れておきましょう


1.先取り学習の時期(〜10月)

秋は入試問題に取り組む時期だと書きました
そのためには未習事項をなくさなければなりません
「習ってないからできない」というのは言い訳にはならないのです
10月いっぱいを目安に中学内容の先取りを終了できるように頑張りましょう

あせる必要はありません
公立上位校志望で併願校が県内私立だけなら、過去問研究は2か月あれば十分です

既習範囲の弱点分野は引き続きTel帳を進めながら対処していきましょう
残り時間を考えると、苦手科目や弱点分野を片端から訓練し直すことは得策ではありません
入試までTel帳で見つけしだい対処するという形で進めていきましょう
(ただし弱点克服を頑張りすぎないように、Tel帳は進むことが最優先です)

Tel帳は冬休みまでに1回目が終了するように進めていけばOKです
ただし、過去問を始めるとTel帳に回せる時間が激減するので9月10月にガンガン進めましょう
先取り学習を終える頃に2・3教科が終わっていると安心です

1回目が終わったら、2回目以降は間違えた問題を中心に問題集として解いていきましょう
テスト形式ではなく、普通の問題集としてどんどん解いてよいということです
入試までに3回転できれば相当な効果が期待できるはずです


2.過去問研究の時期(11月、12月)

先取り学習が終了したら、志望校の過去問(過去の入試問題)に取りかかりましょう

過去問は先取りが終わる前に取りかからないようにしてください
未習事項があっては「知らないからできない」のか「実力が足りないからできない」のか判断できないからです
過去問はふつう6〜8回分くらいしか収録されていないので、貴重な1回分がムダになってしまいます

ただし、私立の出題レベルを知るために1・2回分を解いてみるのはOKです
特に私立1番手校は高校レベルの出題も多いので、早めにレベルを知って早めの対策につなげていきましょう

また、私立は問題が学校ごとに違いますから、問題との相性が出ることがあります
例えば、県船橋志望で併願校には昭和秀英をと考えていたけれど、問題を解いてみたら意外と苦戦して
試しに市川の問題も解いてみたら、こっちのほうが解きやすかったなんてことも起こりえます
問題の様子を知るために早い時期に1・2回分だけ解いてみることは、志望校選択の手助けになるでしょう

過去問の実施方法については10月に入ってから詳しく書きたいと思います。


3.入試直前から入試期間の時期(冬休み〜)

過去問に要する時間は受験する学校数によって異なってきます
公立+私立併願校1校という受験のしかたならば過去問はすぐに終わってしまうでしょう
逆に私立併願校が他都県含め4校以上ある場合は冬休みにかかってしまうかもしれません

時期に個人差はあると思いますが、冬休み前後には過去問にメドをつけ調整期間に入りましょう

千葉県では冬休みが終わると10日で私立入試が始まります
1月17日〜  私立 前期選抜
2月5日〜   私立 後期選抜
2月13・14日  公立 前期選抜
3月1日    公立 後期選抜
1月半ばから3月初めまで、40日以上にわたって入試期間が延々と続きます

長丁場だけに、入試が始まると体力と精神力の戦いになってきます
したがって、この時期は「体調が第1」「勉強は第2」になります

受験勉強は「実力をアップさせる」というより、「実力を100%発揮できる」ための勉強になります
具体的には、使い慣れた問題集で典型(パターン)問題を中心に再確認していく作業になります
もちろんこの時期にもTel帳は使えます(この時期に3回目になっているとgoodです)


3つの時期について、大まかな流れは頭に入ったでしょうか

当面の勉強は夏休みの続きになると思います
しかし、学校が始まっているわけですから自主学習の時間は激減しているでしょう
夕食前の時間などを有効活用できないと、なかなか勉強が進まないことになります

まずは、先取り学習とTel帳について簡単な実施計画を立ててみるとよいでしょう


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2016年06月22日

2016年度 8時限目「公立上位校向け問題集の定番」

こんにちは、さくらです

前々回の講義では「夏休みに向けて課題をピックアップしておこう」と書きました
夏休みの学習成果は事前の計画で決まります
自分の強化したいことを明確にして成果の出せる計画を立てたいものです

ところで、千葉県公立上位校の入試では500点満点で400点を超える得点が要求されます
公立の問題は教科書をもとに作られていますから、難関私立校のような難問を解けるようになる必要はありません
しかし、千葉県の公立入試では必ずしも頻出ではない問題、つまり「よく出ない問題」も出題されることがあります

上位校を目指す受験生はそういう問題にも対応していかなくてはなりませんから、受験勉強は「量の勝負」になります
夏休みは学校が休みであるぶん、時間をかけた勉強をすることができるはずです
強化したい勉強だけでなく、量を稼ぐ勉強もしっかり盛り込みましょう

では、量を稼ぐ勉強をするための問題集は何を選んだらよいのでしょう
強化したい勉強ならば、その教科・単元に絞った問題集を選べばよいですが
量を勉強するための問題集は何もかも載っている総合的な問題集が必要になります

一番簡単なのは過去の入試問題(過去問)ですが、過去問には10回分程度しか問題が掲載されていません
これでは量を稼ぐ前に終わってしまいます

そこでおすすめしたいのが、全国47都道府県の公立(と主要国私立)の前年の入試問題をまとめて収録した
旺文社 「全国高校入試問題正解」(通称「Tel帳」、以下、Tel帳と略)です

これなら公立の入試問題が50以上(独自問題含め)載っていますから、たっぷりと問題演習をすることができます


入試問題にも「流行り廃り」はあります
前年の問題だけで構成されているTel帳なら、最新の入試問題の傾向をつかむことができます
(兄姉のお下がりがあるならそれでもOKですが、5年も6年も前のものは避けた方がよいでしょう)

たくさん問題を解くことで中学校のほぼ全範囲をカバーでき、苦手のチェックや既習の抜けを発見することもできます
苦手や抜けが発見されたら、そこだけを単元別の問題集やワークに戻って練習しましょう
そうすれば、効率よく苦手克服や復習をすることができます

Tel帳は「高校受験勉強の真打ち」ともいうべき問題集です
公立上位校が目標ならば、極端な話、Tel帳と過去問だけで受験対策は十分でしょう

夏休み以降も入試まで、全国の公立入試問題を繰り返し解きまくりましょう

ただし、Tel帳は非常にエネルギーのいる教材です
掲載されているのは入試問題そのものですから、ある程度以上の実力がないと解き進めることも難しいでしょう
特に暗記科目である英語・理科・社会では正解が半分に満たないようでは効果は期待できません
その場合はワークやまとめ用の問題集で復習してからTel帳に取りかかるとよいでしょう

また、志望校がVもぎ偏差値60以上であればすすめられますが、それ以外ならもっと薄手の問題集で十分でしょう
まずは書店などで現物を見てから購入するか決めるとよいでしょう
(くれぐれも、親が勝手に買って与えたりしないようにしてください)

次回はTel帳の使い方についてお話しします


旺文社 2017年受験用「全国高校入試問題正解」

Tel帳は「教科ごとの分冊」と「英数国3教科合冊」「理社2教科合冊」があります
使い勝手は分冊のほうがよいですが、5教科買う場合は合冊のほうがお得です
上位校を目指すなら、やらなくてよい教科などありませんから合冊で買うことをおすすめします
ただし合冊は厚くて重いので持ち歩きには向きません、図書館などで勉強したい人は注意してください

5教科買うとかなり重いので、本屋で買うより通販のほうが楽です
(ただし、あらかじめ書店などで見ておくことをおすすめします)






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2016年06月10日

2016年度 7時限目「夏期講習に通うなら」

こんにちは、さくらです

夏休みまで40日、1人で勉強してきた人の中には「夏は塾に通ってみようかな」と考えている人もいるでしょう
そういう人のために、今回は「夏期講習の上手な受け方」についてお話しします


「夏期講習に望むこと」をはっきりさせておこう

受験生の夏だからといって、何となく夏期講習に参加してはいけません
ほとんどの塾で夏期講習には50時間を超える長時間の授業が用意されています
それだけの貴重な時間を講習に使うわけですから、必ず効果のあるものにしたいものです

効果のあるものにするためには、夏期講習に「何を望むのか」をはっきりさせておく必要があります

苦手な英語を得意にしたいのなら、全科目勉強する塾より英語塾に行ったほうがよいでしょう
実戦的な訓練を徹底的にしたいなら、問題演習に多くの時間を取っている塾を選ぶとよいでしょう
このweb進学塾を見て先取り学習してきた人なら、復習する塾よりも先に進む塾のほうがよいでしょう

このように、夏期講習に「何を望むのか」で効果を出せる塾は変わってくるのです

まずは「夏期講習に望むこと」を書き出してみましょう
その上で塾のパンフレットと照らし合わせてみてください
自分の通うべき塾がずいぶん絞り込めるはずです

絞り込んだら、塾に行って詳しい話を聞いてきましょう(見学や体験ができればもっとよいです)


上位校を目指す人は「個別塾」に行ってはもったいない

ところで、最近は塾の選択肢として「個別指導塾」というものがあります
わからない問題があったとき、個別に教えてくれると理解しやすいでしょう
個別塾で苦手な単元を集中的に強化すると効果がありそうです

ただし、公立上位校を目指す受験生の場合は注意が必要です
上位校を目指す生徒なら中学校の授業でわからないことはほとんどないでしょう
苦手科目や苦手単元でも教科書レベルで理解できていないわけではないはずです
(学校の勉強で困るようでは、とても上位校など目指すことはできません)

わからないことがなければ、個別塾で聞くべきことはないことになります

そもそも、勉強は解き方を聞いたからできるようになるわけではありません
解き方を知った上で、十分な訓練を積まなければ自分のものにはできないのです

上位生が試験で思うように点数が取れないのは
多くの場合、「解き方がわからないから」ではなく「訓練が足りないから」です
訓練は塾でするものではなく、1人で何時間もコツコツ行うべきものです

公立でも私立でも上位校に進学すると、予習・復習が必須で毎日勉強することを要求されます
したがって、1人でコツコツ勉強できない人は上位校に進学しても落ちこぼれてしまいます
受験勉強を通じてコツコツ勉強する習慣をつけておけば高校進学後も安心です
勉強は家で1人でコツコツやるのが1番よいのです

個別塾では効果が出ないとはいいませんが、個別塾は時間単価が高いので「もったいない買い物」になるでしょう


「夏期講習のクラス」について知っておこう

ここまでで塾の絞り込み方がわかったと思いますが、公立上位校を目指している人は進学塾を選ぶ人が多いでしょう
そこで、進学塾の夏期講習について注意すべき点をあげておきます

今まで塾に通っていなかった生徒が夏期講習に参加する場合、大きく分けて2つのパターンがあります

1つは「講習生専用のクラス」に入る場合

もう1つは「既存のクラス」に入る場合です

講習生クラスでは全員が同じスタートなので、中学校の進度に合わせたカリキュラムになっているのが普通です
そのため、塾に通っていなかったハンデを感じることなく講習に入ることができます

ただし安心なのはスタート時だけです
講習生クラスでは講習後の入塾を見越して、既存のクラスに追いつけるようなカリキュラムが組んであります
したがって、単元ごとの授業時間数が少なくガンガン進むことになります

また、講習生の負担感を減らすために、既存のクラスよりも授業や宿題の問題量が少なかったりします
(塾の勉強ペースに慣れていないのに、宿題がどっさり出ればうんざりしてしまいますよね)
結果的に「授業はガンガン進む」のに「問題練習量は少ない」ため消化不良になりやすくなります

さらに、講習生クラスは誰でも受講できるため、様々なレベルの生徒が混在することになります
「学年トップレベルの生徒」と「クラスでも中位以下の生徒」が机を並べてしまうことも少なくありません
(通常のクラスは実力でクラス分けされているはずなので、こんなことはあり得ません)
そういう場合、授業は下位の生徒に合わせざるを得なくなるので、実力のある生徒は「浮きこぼれる」ことになります

講習生クラスはどんな生徒が来るかわからないため、既存のクラスよりも基本問題中心の構成になっています
前述のように問題数を減らしてあることも多いので、浮きこぼれた生徒は手持ち無沙汰になってしまいます
気の利いた先生に当たれば、応用問題のプリントをもらえたりすることもあるのですが・・・それは運次第です

このweb進学塾を読んで先取り学習してきた人なら、学校の進度に合わせたカリキュラムである必要はないはずです
講習生クラスではなく、既存のクラス(レベル分けされたクラス)に入れてもらった方がよいでしょう
講習申し込みの際に「自分でここまでやっているので、こっちのクラスに入れないか」と尋ねてみるとよいと思います

せっかく夏期講習に参加しても、レベルや進度が合っていないと時間とお金の無駄になってしまいます
入るクラスがどんなクラスなのか、しっかり確認して参加しましょう


夏期講習生は「お客さん」だと知ろう

あなたが塾の先生だったとしたら、「受験まで担当する生徒」と「夏休みだけの生徒」とで同じ指導ができるでしょうか
受験まで担当する生徒なら、夏休み中に出した指示を9月以降に確認し、新たな指示も出すことができます
夏休み中の指示も秋以降のことを考えた上で出しているでしょう

しかし、夏期講習だけに参加している生徒には、夏休みで完結する指示しか出すことができません
出した指示がどうなったのか確認することもできません
同じ授業料を払っていても「受験まで塾にいる生徒」と「夏休みだけの生徒」では受ける指導は変わってくるのです
言い方はよくありませんが、夏期講習だけの生徒は塾にとって「お客さん」なのです

進学塾では生徒のレベルが高いほど「何を教えるか」よりも「何をやらせるか」のほうが重要になってきます
夏休みといえども、塾では1日数時間しか勉強できません
しかし、家ではその2倍も3倍も勉強することができます
家で「何を」「どう」勉強してもらうかで受験の結果は大きく変わってきます
(だからといって長時間拘束して何もかも塾でやってしまうのは、本人の学習能力を削ぐことになるでしょう)

せっかく夏期講習に通っても、他の塾生より少ない指示しかもらえないのはもったいないことです
とはいえ「夏休みだけ」と決めている場合は仕方ないのかもしれません

そういう方に少しだけ裏技を・・・

「入るかどうかは講習を受講してから決めます」とあいまいな返事をして、最後に「やっぱり・・・」とお断りしましょう
(塾の先生をだますのはよくないですが、講習だけでも少なくない授業料を払っているわけですから・・・)
授業だけでなく、家庭学習のアドバイスまで含めて夏期講習の指導内容です
塾の先生にしっかり学習指導をしてもらって、家庭学習も充実したものにしてください


塾に入るつもりなら「アドバイス」を重視した塾を選びを

上に書いたように、上位生にとって塾は「勉強を教えてもらうところ」というより「何をすべきか指示をもらうところ」です
したがって、夏から塾に入って受験勉強を進めていくつもりなら、実効性のあるアドバイスをもらえる塾を選びましょう

千葉県の公立入試は全国的に見ても平均点が低く、前期選抜では例年260点前後です
平均点が50点ほどの試験は決して易しくはありません
上位校を目指す受験生は、その易しくない入試問題で高得点を取っていかなくてはならないのです

易しくないとは、何が、どういう形で、易しくないのか
どこで差がついて、その対策はどう進めていけばよいのか
公立上位校が第一志望なら、千葉県公立入試での「点の取りどころ」を教えてくれる塾を選びましょう

公立志望なのに私立に強い塾に行っても、八百屋でパンを買い求めるようなものです
パンを買いたければ、初めからパン屋に行ったほうがよいでしょう


以上、「夏期講習の上手な受講方法」を解説してきましたが、最後に大切なことをひとつ

夏休みは苦手分野を克服する最後のチャンスです
苦手分野があるのに、夏期講習に時間を取られすぎて苦手克服に手が回らなくなっては本末転倒です
塾の時間、復習や宿題の時間、そして自主学習の時間、バランスを考えて自分に最適な塾を見つけてください


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posted by さくら at 04:10| Comment(5) | 受験生の心得 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする